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钠是一种常见的金属元素，它的原子序数为11，化学符号为Na。钠的特性之一是容易在空气中氧化，形成一层白色氧化膜。由于钠的活性非常高，因此在实验室中使用时需要小心操作。钠与水反应会产生大量氢气和钠氢氧化物，因此在实验室中加入小量钠时需要进行快速反应，不要加入过量的钠。钠还可用于制备很多化合物，如碱金属碳酸盐等。人们在生活中也会用到钠，例如在一些食品加工中钠可以用作调味剂来提高味道。当然在使用钠时要注意安全，避免钠与其他物质反应侵蚀容器造成危险。
在这个阶段的学生只是基础基本过关，能够理解和掌握基本的知识点和题目，但是在综合运用上还是不够熟练，尤其是在实验大题这些方面基本拿不到很多的分数，一遇到稍微复杂一点的题目就会容易思路闭塞，想不出整体的解题思路。这类学生最主要是要继续加深对基础知识的综合理解和运用。
重磅来袭|福州高三化学辅导/补习机构哪家强_好机构排名一览〔精选机构一览〕初高中衔接的重要性。初中课程到高中课程的衔接是有一定跨度的，高一这个暑假做好衔接是很有必要的。这个衔接做的好，能够帮助孩子提前认识到高中学习与初中学习的区别，更好的提前适应高中阶段的学习。所参加辅导班是必不可少的。
化学是一门以实验为基础，以理论为依据，密切联系生活的学科。这几年重在提高学生的自主探索能力，综合应用能力。贯穿着结构决定性质，性质决定用途这一主线。高中化学一共有6本。两本必修和四本选修。必修一重在相关物质的量的计算及应用，氧化还原反应的应用。在物质分类的基础上学习后面的金属及非金属相关的物理及化学性质及用途。
可以适当的报一门，心理安慰一下！现在的高中孩子，在外面报辅导班的非常多，如果自己不报，害怕跟不上，报一门也就是心理安慰一下。据我观察和自己的体会心得，报辅导班的作用并不大，自己喜欢擅长的学科不报也能考好，不喜欢的学科报了也没什么进步。大多数学霸报辅导班的很少。
化学是一门很奇怪的学科，被高中老师称为理科中的文科，文科中的理科，也就是说它既包含了文科的基础背诵，也包含了理科的思维领悟。一般来说，不建议高一一进高中就上化学课。老师还是希望学生能在高一打好基础，然后在高二高三逻辑推理能力强的时候上课。这样更有利于学生自主学习能力的发展，他的化学学习也会越来越得心应手。
任何一门学科不进行巩固复习的话，只会遗忘的更快。在课堂上认真听讲的前提下，课后应进行定时的巩固与复习，这样才能达到事半功倍的良好效果。一些记性好的同学，就是因为能经常从不同的角度、不同的层次上进行复习，做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，从而形成了惊人的记忆力，很多学生对所学知识记不住，并不是脑子笨，而是不善于复习，或复习没有达到一定的程度。
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